Exercícios com Verbos - Uso do Gerúndio e Interpretação de Textos

Exercícios com Verbos para Concursos Públicos e Vestibulares. Uso do Gerúndio e Interpretação de Textos para o Concurso do Dataprev que será realizado pelo Instituto Quadrix. O Concurso oferece cargos para Administradores, Analistas, Engenheiro de Segurança do Trabalho são 2080 vagas de reserva e 127 para portadores de deficiência. Inscrições até o dia 06/06/2011.

Taxa de Inscrição: R$ 60 reais

Inscrições no site:www.quadrix.org.br



1. Provendo é gerúndio de prover, verbo cuja forma de
primeira pessoa do singular do presente do indicativo é:
(A) inexistente;
(B) provejo;
(C) provenho;
(D) provo;
(E) proveio.

2. “... desses mesmos sentimentos que têm levado o Brasil à
beira do abismo,...”; a forma verbal têm levado indica uma
ação:
(A) que já terminou;
(B) anterior a outra ação passada;
(C) habitual no passado;
(D) iniciada no passado que continua no presente;
(E) iniciada no presente que continua no futuro.

Gabarito: 1.B 2.D

Exercícios de Informática - Concurso Dataprev - Hardware e Office

Exercícios de Informática sobre Hardware e Microsoft Office 2007 para o Concurso do Dataprev

que será realizado pelo Instituto Quadrix para Formandos de Nível Superior. O Concurso oferece cargos para Administradores, Analistas, Engenheiro de Segurança do Trabalho são 2080 vagas de reserva e 127 para portadores de deficiência. Inscrições até o dia 06/06/2011. Taxa de Inscrição: R$ 60 reais

1. Para se criar um arquivo, no formato PDF, correspondente a um
documento criado com o Microsoft Office Word 2007, é correto o
uso dos recursos desse aplicativo disponibilizados a partir do

A) menu Referências, na barra de menus.
B) menu Correspondências, na barra de menus.
C) conjunto de botões Imprimir, obtido ao se clicar o botão Office.
D) conjunto de botões Preparar, obtido ao se clicar o botão Office.
E) menu Layout da Página, na barra de menus.


2. O modem
A) é um tipo de memória semicondutora não volátil.
B) é um tipo de interface paralela que permite a comunicação sem
fio entre um computador e seus periféricos.
C) é um roteador wireless para redes sem fio.
D) tem função de garantir o fornecimento ininterrupto de energia
elétrica ao computador.
E) pode auxiliar na comunicação entre computadores através da
rede telefônica.


3. Considerando que um usuário pretenda salvar, em memória ou em
dispositivo de armazenamento, um arquivo com tamanho de 3
gigabytes, assinale a opção correta.
A) Os discos rígidos externos, cuja capacidade atual é de
900 kilobytes, não são capazes de armazenar esse arquivo.
B) Os disquetes de 3½", cuja capacidade é de 200 gigabytes,
podem armazenar esse arquivo.
C) Qualquer tipo de CD-ROM tem capacidade suficiente para
armazenar esse arquivo.
D) Os discos do tipo DVD-ROM, cuja capacidade máxima atual
é de 8 kilobytes, não são capazes de armazenar esse arquivo.
E) Diversos modelos de pendrive têm capacidade suficiente para
armazenar esse arquivo.


Gabarito:
1. C 2.E 3.B

Questões de Informática Correios Carteiro 2011

Questões de Informática do Concurso dos Correios para Carteiro de 2011
Exercícios sobre Windows XP, Hardware (Memória RAM) , Word, Windows Vista para Concursos Públicos da Área Federal.

Foto de uma Memória RAM

1. No Windows XP, um ambiente no qual podem ser organizados ícones e que permite o acesso a determinado programa, a partir da aplicação de um clique duplo do mouse no ícone associado a esse programa, é a área de
A pixel.
B memória.
C trabalho.
D transferência.
E controle.

2. A respeito da memória RAM utilizada em computadores, assinale a opção correta.
A Os dados gravados nessa memória são apagados quando se desliga o computador.
B Essa memória permite, principalmente, aumentar a capacidade de armazenamento do disco rígido.
C Há incompatibilidade no uso compartilhado desse tipo de memória com placas de vídeo.
D Somente computadores com grande capacidade de processamento fazem uso adequado desse tipo de memória.
E A gravação de dados nesse tipo de memória é mais lenta que em um disco rígido do padrão SATA.

3. O Microsoft Word é um aplicativo que permite editar arquivos com diferentes extensões, como html, doc e rtf. O Word também permite abrir arquivos com extensão do tipo
A txt.
B bin.
C com.
D src.
E exe.

4. Caso se deseje efetuar cópias de segurança com a utilização de apenas uma mídia que comporte, no mínimo, 600 megabytes de dados e contenha recurso para regravação, a unidade de armazenamento mais adequada, entre as listadas a seguir, é o
A BD-R.
B disquete de 3,5".
C CD-R.
D DVD-R.
E CD-RW.

5. Em relação ao sistema operacional Windows Vista, assinale a opção correta.
A Esse sistema não disponibiliza recursos para sincronização com dispositivos móveis, como celulares e tocadores de música portáteis.
B O Windows Vista disponibiliza o modo de hibernação, que permite fechar os aplicativos que estejam em uso, desligar o computador e, quando este for religado, carregar os mesmos
aplicativos fechados anteriormente.
C A opção de desligamento logoff permite encerrar a sessão atual, fechar todos os arquivos e programas e desligar o computador.
D A ferramenta Windows Aero, própria desse sistema, fornece proteção contra programas mal intencionados.
E A opção Itens Recentes mostra uma lista contendo o nome dos últimos programas removidos do computador.


Gabarito: 1.C 2. A 3.A 4.E 5.B

4 Exercícios de Sintaxe para o Concurso dos Correios com Gabarito

4 Exercícios de Português sobre Sintaxe para o Concurso dos Correios com Classificação do Sujeito e Predicado, Classificação das Orações, Função Sintática do Se com Gabarito. Aproveite as Atividades Como Treinamento para o Concurso de Agente dos Correios 2011 e do Tribunal de Justiça do Espiríto Santo.


1. “Um fraco rei faz fraca a forte gente” (Camões). Quanto à classificação do sujeito e do predicado, respectivamente, nessa oração, marque a
opção correta:
a) Simples / nominal
b) Indeterminado / verbal
c) Simples / verbo-nominal
d) Indeterminado / verbo-nominal

2. “(...) as árvores se despojaram e enegreceram, o açude estancou (...)”
(Graciliano Ramos). Classifique a oração coordenada em destaque:
a) Coordenada assindética
b) Sindética aditiva
c) Sindética adversativa
d) Sindética conclusiva


3. Assinalar a alternativa em que a passagem é nitidamente discurso indireto livre: a) "Ao chegar a partilha, estava encalacrado, e na hora das contas davam-lhe uma ninharia".
b) "Pouco a pouco o ferro do proprietário queimava os bichos de Fabiano".
c) "Não se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos".
d) "Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era dele de mão beijada!"
e) "O amo abrandou, e Fabiano saiu de costas, o chapéu varrendo o tijolo".

4. Marque a alternativa que apresenta corretamente a função sintática do se nas frases: “a felicidade se constrói” e “quem não se educa”. a) Sujeito aparente — pronome reflexivo. b) Pronome apassivador — objeto direto. c) Objeto direto — sujeito indeterminado. d) Sujeito indeterminado — objeto indireto. e) Predicativo — pronome recíproco.


Gabarito: 1.C 2.A 3.D 4.B
6 Exercícios com Gabarito de Sintaxe
Questão de Informática sobre PowerPoint para os Correios

3 Exercícios de Funções Sintáticas para Vestibular e Concursos

3 Exercícios de Funções Sintáticas para Vestibular e Concursos com Termos Essenciais da Oração. Resolva exercícios de português sobre emprego dos verbos conforme a norma culta para concursos públicos federais, estaduais e municipais. Pratique com a ajuda de diversos exercícios e atividades de língua portuguesa.

Seleção de Pessoas

1. Marque a alternativa em que se identificou INCORRETAMENTE a
função sintática dos termos destacados:
a) “Mas que torce pela mesma seleção que você.” ( objeto indireto)
b) “...nossos profissionais utilizam informações
compartilhadas...” (adjunto adnominal)
c) “... e redução de riscos que as empresas enfrentam...” (sujeito)
d) “... no gerenciamento de uma das maiores cargas tributárias do mundo.” (objeto indireto)

2. Assinale a alternativa cuja classificação do termo destacado
está INCORRETA:
a) “Capricha na flanela e se chama Pelé” ( objeto indireto)
b) “E tem as pernas tortas e se chama Mané” (adjunto
adnominal)
c) “Dança pára-lama, já era pára-choque” (objeto direto)
d) “No sinal fechado ele transa chiclete” (adjunto adverbial)

3. Observe:
“E assim se sucederam as entrevistas exclusivas...”
“Marcos Pontes saiu-se de tais armadilhas com dignidade.”
“À questão da espiritualidade, respondeu que andava...”
“O vôo de Marcos Pontes é na realidade uma grande jogada
eleitoreira do governo.”
Os termos destacados acima exercem respectivamente as
funções de:
a) objeto direto, adjunto adverbial, objeto indireto, predicativo;
b) sujeito, adjunto adverbial, objeto indireto, predicativo;
c) objeto direto, adjunto adverbial, complemento nominal,
predicativo;
d) sujeito, adjunto adverbial, complemento nominal,
predicativo;
e) adjunto adverbial, adjunto adnominal, aposto, predicativo.

Gabarito:
1.D 2.C 3.B

Questões de Equações e Sistema de Equações do Primeiro Grau com Gabarito

Questões de Equações e Sistema de Equações do Primeiro Grau para os Correios para Concursos Públicos e Vestibular com Gabarito. Seja aprovado em um dos concursos mais aguardados em 2011. Todos os exercícios foram selecionados com base em provas anteriores de concursos realizadas pelo Cespe.


1. Os estudantes de uma classe organizaram sua festa de final de ano, devendo cada um contribuir com R$ 135,00 para as despesas. Como 7 alunos deixaram a escola antes da arrecadação e as despesas permaneceram as mesmas, cada um dos estudantes restantes teria de
pagar R$ 27,00 a mais. No entanto, o diretor, para ajudar, colaborou com R$ 630,00. Quanto pagou cada aluno participante da festa?
a) R$ 136,00
b) R$ 138,00
c) R$ 140,00
d) R$ 142,00
e) R$ 144,00

2. Em uma festa de aniversário cada convidado deveria receber o mesmo número de chocolates. Três convidados mais apressados se adiantaram e o primeiro comeu 2, o segundo 3 e o terceiro 4 chocolates além dos que lhe eram devidos, resultando no consumo de metade dos chocolates da festa. Os demais chocolates foram divididos igualmente entre os demais convidados e cada um recebeu um a menos do que lhe era devido.
Quantos foram os chocolates distribuídos na festa?
a) 20
b) 24
c) 28
d) 32
e) 36

3. Após ter percorrido 2/7 de um percurso e, em seguida, caminhando 5/11 do mesmo percurso um atleta verificou que ainda faltavam 600 metros para o final do percurso.
a) Qual o comprimento total do percurso?
b) Quantos metros o atleta havia corrido?
c) Quantos metros o atleta havia caminhado?

4. Um casal tem filhos e filhas. Cada filho tem o número de irmãos igual ao número de irmãs. Cada filha tem o número de irmãos igual ao
dobro do número de irmãs. Qual é o total de filhos e filhas do casal?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

Gabarito:
1.E 2.E 3. a)2310 m b)660 m c)1050 m 4.E
Atividades de Matemática para os Correios

Atividades de Matemática para os Correios

O concurso dos correios é um dos mais esperados de 2011, e o nosso site selecionou exercícios essenciais para uma boa prova baseando-se nos antigas questões formuladas pelo CESPE com equação do primeiro grau. Seja um dos nomeados no concurso dos correios com a ajuda das nossas atividades presentes aqui !!!



1. Resolva a equação 2x +2 = 14

2. A soma das idades de A e C é 22 anos. Descubra as idades de cada um deles, sabendo-se que A é 4 anos mais novo do que C.

3. Hoje, A soma das idade de um pai e um filho é 52 anos; mas há 10 anos, a idade do pai era 15 vezes a idade do filho. Determine essas idades.

4. As pessoas A, B, C e D possuem juntas R$2.718,00. Se A tivesse o dobro do que tem, B tivesse a metade do que tem, C tivesse R$10,00 a mais do que tem e, finalmente, D tivesse R$10,00 a menos do que tem então todos teriam a mesma importância. Quanto possui cada uma das quatro pessoas?

Gabarito e Resoluções das Equações

Resolução da Primeira Questão:
2x + 2 = 14 Equação original
2x + 2 - 2 = 14 - 2 Subtraímos 2 dos dois membros
2x = 12 Dividimos por 2 os dois membros
x = 6 - Solução da Equação

Resolução da Terceira Questão:
Dados:
x=idade do pai
y=idade do filho
Organizando dados:
x+y=52 [equação 1]
x-10=15*(y-10) [Equação 2]
Pela equação 1, temos:
x+y=52
x=52-y
Substituindo na equação 2, temos:
(52-y)-10=15*(y-10)
52-10-y=15y-150
42+150=16y
16y=192
y=12 anos
Substituindo y por 12, na equacao 1, temos:
x=52-12
x=40 anos
Resposta:
Pai=40 anos
Filho=12 anos

Resposta da Quarta Questão:
A pessoa A possui R$ 302,00; B possui R$ 1208,00; C possui R$ 594,00 e a pessoa D,
R$ 614,00.

Mais Atividades e Questões para Vestibulares e Concursos

Exercício de Matemática para o Concurso dos Correios
Exercício Comentado de Equação do Primeiro Grau para os Correios

A Bainha de Mielina - Biologia

A Bainha de Mielina - Imagens

Anatomia da Bainha de Mielina

Anatomia da Bainha - Sinapse

A mielina é uma bainha membranosa rica em lipídeos que envolve os axônios das células nervosas. Ela tem um conteúdo particularmente alto de esfingomielinas e consiste em diversas camadas de membrana plasmática que envolvem a célula nervosa. De forma diferente de outros tipos de membranas, a mielina é essencialmente uma bicamada inteiramente lipídica com apenas uma pequena quantidade de proteína inserida. Sua estrutura, constituída de segmentos separados por nódulos, promove a transmissão rápida de impulsos nervosos de um nódulo para outro. A perda de mielina leva à desaceleração e à eventual interrupção do impulso nervoso. Na esclerose múltipla, uma doença incapacitante e potencialmente fatal, a bainha de mielina é destruída de forma progressiva por placas escleróticas, que afetam o cérebro e a medula espinhal. Elas placas parecem ser de origem auto-imune, mas epidemiologistas levantaram questões sobre o envolvimento de infecções virais no início da doença. Nessa doença, os restos de mielina são removidos pela micróglia*, cujas células se tornam morfologicamente semelhantes aos macrófagos.

A Bainha de Mielina e o Sistema Nervoso 

Continuação do artigo...
Os restos de mielina fagocitados são digeridos pelas enzimas dos lisossomos. O avanço da enfermidade é marcado por períodos de destruição ativa da mielina, intercalados com períodos sem nenhuma destruição. Os portadores de esclerose múltipla sofrem de fraqueza, falta de coordenação motora, além de problemas de fala e visão. (* As células da micróglia são fagocitárias e derivam de precursores trazidos da medula óssea pelo sangue, representando o sistema mononuclear fagocitário do sistema nervoso central. Elas participam da inflamação e da reparação do sistema nervoso central).

Artigos de Biologia