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TV - Exercícios de Interpretação de Texto

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Exercícios de Interpretação de Texto sobre TV Digital com 3D

A TV é o principal veículo de comunicação do país, presente em praticamente 100% do território e dos domicílios brasileiros, porque acertou no modelo: gratuita para o telespectador, financiada pela publicidade e com conteúdo adequado à audiência. Mas nenhum meio de comunicação passou ileso às mudanças que as tecnologias digitais provocaram e vêm provocando nos últimos 15 anos. A internet, por exemplo, revolucionou a imprensa escrita, a telefonia e o consumo de música e vídeo. Mas o impacto sobre a televisão ainda é relativamente restrito. Apostar que o modelo da TV deixará de existir em curto ou em médio prazos seria um erro. Mas também é um erro apostar que ela passará ilesa à revolução digital. Primeiro, porque ela mesma já se digitalizou, ganhou alta definição e, sobretudo, se tornou móvel.tv, 3d, óculos, brasil, futuro da tv
Essa mudança não é pequena: ao ganhar mobilidade, ganha novas audiências e pode, no futuro, ganhar novos formatos. Mas a mudança tecnológica mais importante que começa a se desenhar é a convergência da internet com os televisores. Os aparelhos deixaram de ser uma janela apenas para aquilo que a televisão tradicional distribui, pois passaram também a veicular conteúdos em rede.
Se a internet mudou o comportamento das pessoas no trabalho e nas relações pessoais, poderá mudar também o hábito das pessoas na frente do televisor. Nos próximos anos, a TV vai se transformar porque o telespectador vai mudar. Mas, para isso, é preciso que a internet se torne presente em todos os lares, como fez a televisão. E isso ainda levará um bom tempo.
(Samuel Possebon, Folha de S.Paulo, 18.09.2010. Adaptado)

01. Um título que apresenta o conteúdo central do texto é
(A) A programação tradicional da TV logo será acessada pelo computador.
(B) Em 15 anos, a imprensa e a telefonia serão substituídas pela internet.
(C) A TV brasileira irá se digitalizar e ganhar alta definição em longo prazo.
(D) O acesso à internet poderá transformar trabalho em lazer.
(E) A internet mudará a maneira de assistir à televisão.

02. De acordo com o texto,
a) a internet fez as pessoas perderem o interesse por música e vídeo.
b) a internet não exerce influência sobre o comportamento das pessoas.
c) no futuro, a popularização da internet provocará uma mudança na TV.
d) uma parcela reduzida dos brasileiros tem interesse em usar os recursos da internet.
e) os usuários da internet já não utilizam outras formas de se ter acesso à informação.


Gabarito: 1.Letra E 2.Letra C

10 Exercícios de Sintaxe para Concurso com Gabarito

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Exercícios de Sintaxe para Concurso com Gabarito das Bancas Cespe, Fcc e Esaf. Atividades de Análise Sintática e Questões de Sintaxe Resolvidas para Concursos Públicos.

1. A oração contida no verso “Sem que eu volte para lá” tem valor:
a) causal;
b) temporal;
c) adversativo;
d) concessivo;
e) condicional.

2. É importante desmistificar a ideia de que política é uma sujeira só e sem utilidade.
Em relação ao período acima, analise nesse exercício de sintaxe as afirmativas a seguir:
I. É possível deslocar o vocábulo só para antes do verbo sem provocar alteração de sentido.
II. Há uma oração subjetiva.
III. Há uma oração completiva nominal.
Assinale
a) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
b) se nenhuma afirmativa estiver correta.
c) se todas as afirmativas estiverem corretas.
d) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
e) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

3. “Não permita Deus que eu morra” – a oração em destaque exerce a função de:
a) sujeito;
b) adjunto adverbial;
c) objeto indireto;
d) objeto direto;
e) complemento nominal.

4. Em “...(aconselhado pelo meu advogado, não cito o nome do remédio)”– a oração em destaque tem valor:
a) temporal;
b) consecutivo;
c) condicional;
d) concessivo;
e) causal.

5. Mal sugeria imagem de vida (Embora a figura chorasse). É correto afirmar que a frase entre parênteses tem sentido
a) adversativo.
b) concessivo.
c) conclusivo.
d) condicional.
e) temporal.

Exercícios de Sintaxe para Concurso com Gabarito


Exercício de Sintaxe
6. Na Espanha, por exemplo, a recentíssima reforma do Código Penal – que atende diretivas da União Europeia sobre o tema – trouxe, no artigo 31 bis, não só a possibilidade de responsabilização penal da pessoa jurídica (por delitos que sejam cometidos no exercício de suas atividades sociais, ou por conta, nome, ou em proveito delas), mas também estabelece regras de como essa responsabilização será aferida nos casos concretos (ela será aplicável [...], em função da inoperância de controles empresariais, sobre atividades desempenhadas pelas pessoas físicas que as dirigem ou que agem em seu nome).
A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:
I. Há uma oração coordenada sindética aditiva e uma oração coordenada sindética alternativa.
II. Há três orações na voz passiva, mas somente uma com agente da passiva explícito.
III. Há quatro orações subordinadas adjetivas desenvolvidas e uma oração subordinada adjetiva reduzida.
Assinale
a) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
b) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
c) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
d) se nenhuma afirmativa estiver correta.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.

7. Assinale nesse exercício de sintaxe a opção correspondente ao trecho em que há mais de uma oração.
a) “Aposto que ela vai adorar.”
b) “Vou mandar um cartão de dia dos namorados para a Susi Derkins.”
c) “Ela é uma gatinha.”
d) “Eu fiz um coraçãozão vermelho.”
e) “Agora vou botar renda em volta.”

8. Assinale a opção em que o verbo da oração tem dois complementos.
a) “Ela é uma gatinha.”
b) “Eu fiz um coraçãozão vermelho.”
c) “Agora vou botar renda em volta.”
d) “Eu te odeio.”
e) “Vou mandar um cartão de dia dos namorados para a Susi Derkins.”

9. Partidos são fundamentais para a consolidação da democracia e o permanente desenvolvimento da cidadania e devem existir – de verdade – em bases cotidianas. Os termos sublinhados no período acima classificam-se nessa atividade de análise sintática, respectivamente, como
a) adjunto adnominal e adjunto adnominal.
b) complemento nominal e complemento nominal.
c) adjunto adnominal e complemento nominal.
d) complemento nominal e adjunto adnominal.
e) objeto indireto e objeto indireto.

10. Resolva o exercício abaixo conforme as regras de análise sintática no português:
A palavra pronunciamento é transitiva e exige
a) complemento nominal.
b) objeto indireto.
c) objeto direto.
d) adjetivo.
e) predicativo do sujeito.

Gabarito dos Exercícios de Sintaxe: 1.E 2.A 3.D 4.E 5.B 6.E 7.A 8.E 9.B 10.A
Exercícios de Orações Coordenadas e Subordinadas com Gabarito
Exercícios de Conjunções com Gabarito

Exercícios de Ênclise com Gabarito

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Exercícios de Ênclise e Colocação Pronominal com Gabarito

Exercícios de português
ênclise, colocação pronominal, concurso, aprovado, cidadão

Para as bancas CESPE, Fundação Carlos Chagas e ESAF.
Exercício de Ênclise e Colocação Pronominal 1. "Além de adiar a saída de casa, mesmo depois de terminar a faculdade e arrumar trabalho, esses moços e moças não conseguem ajudar nas despesas da casa, nem tampouco pagar as próprias contas".
Os verbos transitivos desse trecho estão seguidos de complementos, que podem ser substituídos por pronomes oblíquos. A única substituição que se enquadra no padrão prestigiado de linguagem seguindo as regras relativas ao emprego da ênclise e colocação pronominal, nesse exercício, é:
a) além de adiar a saída de casa = adiar-lhes;
b) depois de terminar a faculdade = terminar-la;
c) e arrumar trabalho = arrumá-lo;
d) ajudar nas despesas = ajudar-lhes;
e) pagar as próprias contas = pagar-lhes.

Exercício de Ênclise e Colocação Pronominal 2. O advogado de defesa encaminhou uma apelação. Para fundamentar a apelação, organizou a apelação numa progressão de itens bem articulados. Ainda assim, recusaram a apelação os juízes do Supremo, que consideraram a apelação inconsistente de todo. Evitam-se as abusivas repetições do período acima substituindo-se os elementos sublinhados, utilizando nesse exercício as regras para o emprego da ênclise e outros casos de colocação pronominal em:
a) fundamentá-la - organizou-lhe - recusaram a ela - consideraram-na
b) fundamentá-la - organizou-a - recusaram-na - a consideraram
c) fundamentar a ela - a organizou - recusaram-lhe - lhe consideraram
d) fundamentar-lhe - organizou-lhe - recusaram-na - a consideraram
e) a fundamentar - organizou-a - recusaram-lhe - consideraram-na

Gabarito:
1.Letra C 2.Letra B

3 Exercícios de Pronome Relativo para o Concurso do TRT

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Resolva 3 Exercícios de Pronome Relativo para Vestibular e Concursos Públicos Federais (TRT 19ª Região), Estaduais e Municipais. Pratique com a Ajuda de Diversos Exercícios de Pronome Relativo e Demonstrativos, Atividades e Questões de Língua Portuguesa Contidas no nosso Site.

cidadão, cidadões, pulando, felizes
1. Destaque a frase em que o pronome relativo está empregado
corretamente:
a) É um cidadão em cuja honestidade se pode confiar.
b) Feliz o pai cujos filhos são ajuizados.
c) Comprou uma casa maravilhosa, cuja casa lhe custou uma fortuna.
d) Preciso de um pincel delicado, sem o cujo não poderei terminar meu quadro.
e) Os jovens, cujos pais conversei com eles, prometeram mudar de atitude.

2. Assinale o período em que foi empregado o pronome relativo
inadequado:
a) O livro a que eu me refiro é Tarde da Noite.
b) Ele é uma pessoa de cuja honestidade ninguém duvida.
c) O livro em cujos dados nos apoiamos é este.
d) A pessoa perante a qual comparecemos foi muito agradável.
e) O moço de cujo lhe falei ontem é este.

3. A desigualdade jurídica do feudalismo ..... alude o autor se faz presente
ainda hoje nos países ..... terras existe visível descompasso entre a riqueza e
a pobreza.
Tendo em vista o emprego dos pronomes relativos, completam-se
corretamente as lacunas da sentença acima com:
a) a qual / cujas d) o qual / por cujas
b) a que / em cujas e) ao qual / cuja as
c) à qual / em cuja as


Gabarito:
1.A 2.E 3.B

4 Exercícios de Crase para o Concurso do TRT de Alagoas

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4 Exercícios de Crase para Vestibular e Concursos utilizando as diversas regras para a formação de crase em orações, conforme a regência verbal para concursos públicos federais (TRT 19ª Região), estaduais e municipais. Pratique com a ajuda de diversos exercícios, atividades e questões de língua portuguesa.

estudantes, felizes, vestibular, concursos, felicidade
1. Preencha as lacunas da frase abaixo e assinale a alternativa correta. “Comunicamos ____ V.Sª. que encaminhamos ______ petição anexa _____ Divisão de Fiscalização que está apta ______ prestar ______ informações solicitadas.” a) à, a, à, a, às b) a, a, à, a, as c) a, à, a, à, as d) à, à, a, à, às e) à, a, à, à, as

2. Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços: “ Fui ................ lugar, contíguo .................... casa de meu amigo”. “Prefiro isto ....................” a) àquele, à, àquilo b) aquele, à, aquilo c) àquele, a, aquilo d) aquele, a, àquilo

3. “... cidadelas à margem do tecido urbano ...” Que regra a seguir justifica o emprego do acento grave indicativo da crase na frase destacada? a) o termo antecedente exige, por sua regência, a preposição e o termo conseqüente admite o artigo a; b) nas locuções adverbiais formadas com palavras femininas; c) nas locuções prepositivas formadas com palavras femininas; d) nas locuções conjuntivas formadas com palavras femininas; e) nas combinações da preposição com o pronome demonstrativo.

4. Assinale a alternativa que completa a frase: “Trouxe ....... mensagem ....... Vossa Senhoria e aguardo ........ resposta ...... fim de levar ....... pessoa que me enviou”. a) a, a, à, a, a c) a, a, a, a, à b) a, à, a, à, a d) à, à, à, à, a

Gabarito:
1.B 2.A 3.B 4.A

Exercícios de Informática - Concurso Dataprev - Hardware e Office

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Exercícios de Informática sobre Hardware e Microsoft Office 2007 para o Concurso do Dataprev


que será realizado pelo Instituto Quadrix para Formandos de Nível Superior. O Concurso oferece cargos para Administradores, Analistas, Engenheiro de Segurança do Trabalho são 2080 vagas de reserva e 127 para portadores de deficiência. Inscrições até o dia 06/06/2011. Taxa de Inscrição: R$ 60 reais

1. Para se criar um arquivo, no formato PDF, correspondente a um
documento criado com o Microsoft Office Word 2007, é correto o
uso dos recursos desse aplicativo disponibilizados a partir do

A) menu Referências, na barra de menus.
B) menu Correspondências, na barra de menus.
C) conjunto de botões Imprimir, obtido ao se clicar o botão Office.
D) conjunto de botões Preparar, obtido ao se clicar o botão Office.
E) menu Layout da Página, na barra de menus.


2. O modem
A) é um tipo de memória semicondutora não volátil.
B) é um tipo de interface paralela que permite a comunicação sem
fio entre um computador e seus periféricos.
C) é um roteador wireless para redes sem fio.
D) tem função de garantir o fornecimento ininterrupto de energia
elétrica ao computador.
E) pode auxiliar na comunicação entre computadores através da
rede telefônica.


3. Considerando que um usuário pretenda salvar, em memória ou em
dispositivo de armazenamento, um arquivo com tamanho de 3
gigabytes, assinale a opção correta.
A) Os discos rígidos externos, cuja capacidade atual é de
900 kilobytes, não são capazes de armazenar esse arquivo.
B) Os disquetes de 3½", cuja capacidade é de 200 gigabytes,
podem armazenar esse arquivo.
C) Qualquer tipo de CD-ROM tem capacidade suficiente para
armazenar esse arquivo.
D) Os discos do tipo DVD-ROM, cuja capacidade máxima atual
é de 8 kilobytes, não são capazes de armazenar esse arquivo.
E) Diversos modelos de pendrive têm capacidade suficiente para
armazenar esse arquivo.


Gabarito:
1. C 2.E 3.B

3 Exercícios de Funções Sintáticas para Vestibular e Concursos

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3 Exercícios de Funções Sintáticas para Vestibular e Concursos com Termos Essenciais da Oração. Resolva exercícios de português sobre emprego dos verbos conforme a norma culta para concursos públicos federais, estaduais e municipais. Pratique com a ajuda de diversos exercícios e atividades de língua portuguesa.

Seleção de Pessoas

1. Marque a alternativa em que se identificou INCORRETAMENTE a
função sintática dos termos destacados:
a) “Mas que torce pela mesma seleção que você.” ( objeto indireto)
b) “...nossos profissionais utilizam informações
compartilhadas...” (adjunto adnominal)
c) “... e redução de riscos que as empresas enfrentam...” (sujeito)
d) “... no gerenciamento de uma das maiores cargas tributárias do mundo.” (objeto indireto)

2. Assinale a alternativa cuja classificação do termo destacado
está INCORRETA:
a) “Capricha na flanela e se chama Pelé” ( objeto indireto)
b) “E tem as pernas tortas e se chama Mané” (adjunto
adnominal)
c) “Dança pára-lama, já era pára-choque” (objeto direto)
d) “No sinal fechado ele transa chiclete” (adjunto adverbial)

3. Observe:
“E assim se sucederam as entrevistas exclusivas...”
“Marcos Pontes saiu-se de tais armadilhas com dignidade.”
“À questão da espiritualidade, respondeu que andava...”
“O vôo de Marcos Pontes é na realidade uma grande jogada
eleitoreira do governo.”
Os termos destacados acima exercem respectivamente as
funções de:
a) objeto direto, adjunto adverbial, objeto indireto, predicativo;
b) sujeito, adjunto adverbial, objeto indireto, predicativo;
c) objeto direto, adjunto adverbial, complemento nominal,
predicativo;
d) sujeito, adjunto adverbial, complemento nominal,
predicativo;
e) adjunto adverbial, adjunto adnominal, aposto, predicativo.

Gabarito:
1.D 2.C 3.B

Questões de Equações e Sistema de Equações do Primeiro Grau com Gabarito

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Questões de Equações e Sistema de Equações do Primeiro Grau para os Correios para Concursos Públicos e Vestibular com Gabarito. Seja aprovado em um dos concursos mais aguardados em 2011. Todos os exercícios foram selecionados com base em provas anteriores de concursos realizadas pelo Cespe.

estudantes, universitários, do, brasil, faculdade, universitários, concursos, cespe
1. Os estudantes de uma classe organizaram sua festa de final de ano, devendo cada um contribuir com R$ 135,00 para as despesas. Como 7 alunos deixaram a escola antes da arrecadação e as despesas permaneceram as mesmas, cada um dos estudantes restantes teria de
pagar R$ 27,00 a mais. No entanto, o diretor, para ajudar, colaborou com R$ 630,00. Quanto pagou cada aluno participante da festa?
a) R$ 136,00
b) R$ 138,00
c) R$ 140,00
d) R$ 142,00
e) R$ 144,00

2. Em uma festa de aniversário cada convidado deveria receber o mesmo número de chocolates. Três convidados mais apressados se adiantaram e o primeiro comeu 2, o segundo 3 e o terceiro 4 chocolates além dos que lhe eram devidos, resultando no consumo de metade dos chocolates da festa. Os demais chocolates foram divididos igualmente entre os demais convidados e cada um recebeu um a menos do que lhe era devido.
Quantos foram os chocolates distribuídos na festa?
a) 20
b) 24
c) 28
d) 32
e) 36

3. Após ter percorrido 2/7 de um percurso e, em seguida, caminhando 5/11 do mesmo percurso um atleta verificou que ainda faltavam 600 metros para o final do percurso.
a) Qual o comprimento total do percurso?
b) Quantos metros o atleta havia corrido?
c) Quantos metros o atleta havia caminhado?

4. Um casal tem filhos e filhas. Cada filho tem o número de irmãos igual ao número de irmãs. Cada filha tem o número de irmãos igual ao
dobro do número de irmãs. Qual é o total de filhos e filhas do casal?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

Gabarito:
1.E 2.E 3. a)2310 m b)660 m c)1050 m 4.E
Atividades de Matemática para os Correios

Atividades de Matemática para os Correios

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O concurso dos correios é um dos mais esperados de 2011, e o nosso site selecionou exercícios essenciais para uma boa prova baseando-se nos antigas questões formuladas pelo CESPE com equação do primeiro grau. Seja um dos nomeados no concurso dos correios com a ajuda das nossas atividades presentes aqui !!!

matemática, imagem, números, fotos, escola, equação, estudos

1. Resolva a equação 2x +2 = 14

2. A soma das idades de A e C é 22 anos. Descubra as idades de cada um deles, sabendo-se que A é 4 anos mais novo do que C.

3. Hoje, A soma das idade de um pai e um filho é 52 anos; mas há 10 anos, a idade do pai era 15 vezes a idade do filho. Determine essas idades.

4. As pessoas A, B, C e D possuem juntas R$2.718,00. Se A tivesse o dobro do que tem, B tivesse a metade do que tem, C tivesse R$10,00 a mais do que tem e, finalmente, D tivesse R$10,00 a menos do que tem então todos teriam a mesma importância. Quanto possui cada uma das quatro pessoas?

Gabarito e Resoluções das Equações

Resolução da Primeira Questão:
2x + 2 = 14 Equação original
2x + 2 - 2 = 14 - 2 Subtraímos 2 dos dois membros
2x = 12 Dividimos por 2 os dois membros
x = 6 - Solução da Equação

Resolução da Terceira Questão:
Dados:
x=idade do pai
y=idade do filho
Organizando dados:
x+y=52 [equação 1]
x-10=15*(y-10) [Equação 2]
Pela equação 1, temos:
x+y=52
x=52-y
Substituindo na equação 2, temos:
(52-y)-10=15*(y-10)
52-10-y=15y-150
42+150=16y
16y=192
y=12 anos
Substituindo y por 12, na equacao 1, temos:
x=52-12
x=40 anos
Resposta:
Pai=40 anos
Filho=12 anos

Resposta da Quarta Questão:
A pessoa A possui R$ 302,00; B possui R$ 1208,00; C possui R$ 594,00 e a pessoa D,
R$ 614,00.

Mais Atividades e Questões para Vestibulares e Concursos

Exercício Comentado de Equação do Primeiro Grau para os Correios

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Exercício Comentado de Equação do Primeiro Grau para os Correios nos Cargos de Atendente Comercial, Carteiro e Operador de Triagem e Transbordo.

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Questão 1: A soma das idades de André e Carlos é 22 anos. Descubra as idades de cada um
deles, sabendo-se que André é 4 anos mais novo do que Carlos.
Comentário da Questão: Primeiro passaremos o problema para a linguagem matemática. Vamos tomar a letra c para a idade de Carlos e a letra a para a idade de André, logo a=c-4. Assim:

c + a = 22
c + (c - 4) = 22
2c - 4 = 22
2c - 4 + 4 = 22 + 4
2c = 26
c = 13
Resposta: Carlos tem 13 anos e André tem 13-4=9 anos.

Para Resolver Sozinho!!!

Questão 2: Três filhos recebem mesadas; o mais velho recebe
o dobro do que o segundo recebe, e este o dobro do que o mais moço recebe. Sendo o total da
mesada de R$70,00, quanto recebe cada um?
Resposta: R$40

Questão 3: Um copo cheio de água pesa 325g. Se jogarmos metade da água fora, seu peso cai para 180g. O peso do copo vazio é? a) 20g b) 25g c) 35g d) 40g e) 45g
Resposta: 35g

Questão 4: Uma certa importância deve ser dividida entre 10 pessoas em partes iguais. Se a partilha fosse feita somente entre 8 dessas pessoas, cada uma destas receberia R$5.000,00 a mais. Calcule a importância.
Resposta: R$ 200.000,00

Exercícios de Matemática para os Correios

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Resolva Exercícios de Matemática Financeira para o Concurso Público dos Correios e Seja Um dos Aprovados em um dos Concursos Mais Aguardados do Ano. Aproveite o Nosso Site e Faça os Exercícios de Português Direcionados para os Correios e o Cespe.
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Exercícios com Regra de Três Simples

1. Considere que duas impressoras do modelo A e três impressoras do modelo B, durante certo período de tempo, tenham produzido as mesmas quantidades de comprovantes, totalizando as 5 impressoras 97,2 m de comprimento de papel impresso. Nesse caso, nesse período, as três impressoras do modelo B produziram 54 m de comprimento de papel impresso.


2. Para a impressão de comprovantes de operação bancária,
um banco usa as impressoras térmicas dos modelos A e B. O
modelo A imprime 250 mm por segundo em papel de 80 mm de
largura por 18 cm de comprimento, que corresponde a um
comprovante de operação bancária; o modelo B imprime 8
polegadas por segundo em papel de 110 mm de largura por 15 cm
de comprimento, correspondente a um desses comprovantes.
Com base nessas informações, julgue os itens que se seguem,
considerando 2,54 cm como valor aproximado de 1 polegada.
O modelo B tem maior velocidade de impressão que o modelo A. ?

Exercícios de Matemática Financeira - Juros Simples e Compostos
3. Caso uma loja de roupas ofereça o desconto de 5% sobre o preço de cada peça para pagamento à vista, ou o pagamento em duas parcelas, mensais e iguais, sem acréscimo, com a primeira devendo ser paga no ato da compra, então a taxa mensal de juros que a loja embute nos preços para vendas a prazo é superior a 10%.

4. Considerando que a instituição financeira X ofereça aos clientes a taxa de desconto de 2,4% ao mês para desconto de títulos, e que a instituição concorrente Y ofereça uma redução de 25% na taxa praticada pela X, para descontos dos títulos com vencimentos em até 90 dias, então o valor atual, com desconto simples por fora, pago pela Y para um título com valor de face de R$ 1.000,00 e que vence em 2 meses é inferior a R$ 960,00.


Gabarito:
1. C 2.E 3.C 4.E

Exercícios de Conjunções e Complementos das Orações

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Simulado de Português

Exercícios de Conjunções e Complementos das Orações


Exercícios de Conjunções Aditiva e Adversativas, Transitividade Verbal



01. A partir do “O Brasil merecia entre o candidato da fita-crepe e a da bexiga d'água" marque a alternativa correta.
A) Ambos os termos possuem o mesmo valor semântico.
B) O 2° termo é uma conjunção adversativa e a primeira possui o explicativo.
C) A 1ª conjunção é aditiva e a 2ª adversativa.
D) Ambas são aditivas.
E) Ambas são adversativas

02. Marque a alternativa INCORRETA de acordo com a transitividade verbal.
A) “...dando-nos uma liberdade ainda mais preciosa”
(verbo transitivo indireto)
B) “O Brasil de hoje, visto de fora, vive
único” (verbo intransitivo)
C) Na festa de Halloween, os dois fariam um favor ao País se renunciassem à disputa presidencial... (verbo transitivo Indireto)
D) Amassaram o meu país. (Verbo Intransitivo)
E) Transformaram-no numa bolinha de papel. (verbo transitivo Indireto)


03. Identifique a alternativa CORRETA.
A) De acordo com a Constituição, os analfabetos são inelegíveis e, portanto,receber votos. (conjunção explicativa)
B) Tiririca apresentou (TRE) de São Paulo destaque são respectivamente Objetos Indiretos e diretos do verbo apresentar)
C) “...ele afirma que sabe ler e escrever.” (o pronome em destaque é um termo catafórico)
D) “Essa declaração, segundo as normas legais, deve ser escrita de próprio punho.” (é um termo catafórico).
E) Vários indícios permitem levantar essa desconfiança. (Objeto indireto do verbo levantar)


Gabarito:

1.C 2.C 3.B

Exercícios de português, atividades para o ensino fundamental e médio, apostilas para concurso do cespe, unb, fcc, esaf, testes e questões de lingua portuguesa sobre verbos, substantivos, preposição, conectivos, CONJUNÇÕES, crases, pronomes, concordância nominal e verbal, aulas, apostilas de lingua portuguesa e simulados.

Atividades de concordância verbal e crase

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Atividades de concordância verbal e crase



1. Quanto ao emprego da forma sublinhada, está correta a
frase:
(A) A razão porque ele se absteve compete a ele
esclarecer.
(B) Sem mais nem porque, ele resolveu nos deixar.
(C) Recusou-se a nos esclarecer o por quê da sua
decisão.
(D) Que ele renunciou, todo mundo sabe, mas ninguém
sabe por quê.
(E) Ele se limita a responder apenas: – Por que sim...


2. Está correto o emprego de ambos os pronomes
sublinhados na frase:
(A) Inimigos, não os tenho; quanto aos amigos, sou-lhes
sempre reconhecido.
(B) Não lhe desamparo por nada, meu amigo, pode
confiar-me sempre.
(C) Analisando o processo, surpreendi-lhe falhas, e
ninguém lhes havia notado.
(D) Tanto o invejo a competência que me disponho a
receber-lhe todas as lições.
(E) O despeito e a calúnia, nunca as cultive; estas são
sempre desprezíveis.


3. A concordância verbal está plenamente respeitada na
frase:
(A) Não fossem pelas razões alegadas, outras haveriam
para puni-lo.
(B) Quem foi mesmo que lhes garantiram estarmos
inadimplentes?
(C) De pouca gente haveríamos de suspeitar com tantas
razões quantas as que tínhamos para suspeitar dele.
(D) Por mais que envidemos esforços, não creio que a
gente consigamos um bom resultado.
(E) Apesar de não serem muitos os seus desafetos
políticos, não lhe convêm que os subestime.


4. Quanto à ocorrência do sinal de crase, a frase inteiramente
correta é:
(A) Se não puder ir amanhã à cidade, avise-me à tempo.
(B) Quando o barco ficou à deriva, coube à tripulação
emitir um sinal de socorro.
(C) Se fosse a mim, e não à ela que você devesse
dinheiro, estaríamos às boas.
(D) Pretendi, à todo custo, que ela aderisse à nossa
causa.
(E) Àquela hora da noite, era impossível chegarmos à
qualquer conclusão.


Gabarito:
1.D 2.A 3.C 4.B

Palavras relacionadas:
simulado de português sobre a ocorrência do sinal de crase

Exercícios sobre pontuação e complementos verbais

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Exercícios sobre pontuação e complementos verbais




1. O período cuja pontuação está inteiramente correta é:
(A) Sim, sem dúvida, foi ele mesmo a pessoa que a
despeito de nosso aviso, tentou burlar a fiscalização
do aeroporto.
(B) Junto àquele guichê está uma senhora, que você
deve procurar, ela pode seguramente, lhe dar as
informações que você me pede.
(C) Apesar de estar claro, neste processo, quem está
mentindo e quem está dizendo a verdade, o juiz
procederá a uma acareação.
(D) Se fosse o caso, de arrumar mais dinheiro,
poderíamos fazer uma campanha, mas não me
parece que no momento, isto seja o mais oportuno.
(E) Mal nasceu o dia, e Rita se dispôs a sair mas,
verificando o tempo pela janela temeu que
chovesse, e assim resolveu ficar em casa.





2. São complementos verbais ambos os termos sublinhados
na frase:
(A) Mostrou-se pouco disposto a colaborar conosco.
(B) É chegada a hora de a onça beber água.
(C) Não desejo nunca desconfiar de sua amizade.
(D) Deu-me razão para acreditar nele.
(E) Se crescer a dívida, não terei como pagá-la.





Gabarito:
1.C 2.D


palavras chaves: sinais pontuação portugues